金秋大阅兵：这所益海学校发生了哪些变化？
“益海嘉里助学工程”捐资援建的第19所益海学校，正式投用于2012年2月。作为当地中心校，井陉县测鱼镇益海学校辐射了测鱼镇19个行政村，占地 16800平方米、共建有教学班7个、宿舍44 间；3-6年级在读学生191名，在校教师24名。
9月28日，金龙鱼基金会秘书长张建新先生与井陉县教育局程局长一行，在石家庄粮油朱肖炜总的陪同下，视察了“益海嘉里助学工程”援建的第19所益海学校--井陉县测鱼镇益海学校。
经过4年的深耕运作，学校发生了哪些变化？
变化一：学校面貌
课间，测鱼中心学校正在做操的同学
进入校园，嘉宾们正赶上下午大课间。广播刚起，孩子们踏着节拍跳起了有些“复古”的《兰花草》。充满童年回忆的伴奏、干净整洁的操场和活泼可爱的孩子，给学校增添了许多朝气与活力。
变化二：校园文化
校园文化大展板集学校翻天变化、课余文化生活、义工帮扶活动、荣誉和成绩等内容于一体，力图体现师生“向真、向善、向美、向上”的精神面貌。在陈校长的陪同下，张建新秘书长一行参观了不同区域的校园文化大展板。
近年来，学校石家庄义工团队针对学校发展中存在的诸多问题，寻找症结，提高认识，从大处着眼，从小处着手，一件一件抓落实，不断探索和寻找把学校办好的办法、措施和路子。以“自我管理、自我意识、自我服务”的管理模式，深入实施“平安校园、书香校园、生态校园”建设，不断丰富办学内涵，提升办学品位。这些措施主要包括四个方面——
变化三：设施完善
第三步，跟着张建新秘书长对学校的每一处功能室进行“实地大视察”。
师备课室、微机室、图书室、实验室、食堂……每到一处，嘉宾们便对这里的设施配置、使用情况、卫生状况等逐一了解询问。
小学时代是长身体和增强体质的最重要时期，通过对学校一周食谱的了解，张建新秘书长和校长都认为，食谱应当更注重营养搭配，让孩子们吃的饱、吃出健康。
如今，孩子们在校园里体验到和城里的孩子一样的教学环境；图书“走出”图书室——每个班级和宿舍都设立图书角，学生随时看得到、摸得着。注重学生体验的过程，尽可能多给学生自主学习时间，使学生由厌学变成乐学，让他们通过切身体验来获得学习的快乐，获取更多的知识。
变化四：学校荣誉
1. 随着硬件设施进一步完善，学校管理工作逐步向精细化、规范化迈进，教育教学质量稳步提升，近两年荣获市县8个奖励；
2.老师们通过外出学习培训、结对帮扶等形式，解放了旧思想，拓宽了专业知识面，提高了业务能力和教学水平，近两年共有18人获得省市县奖励39项；
3.通过一系列活动，特别是校外的活动，使孩子们走出了大山，亲眼看到了外面的世界，增长了知识，开阔了视野，很多学生立下远大志向，学习劲头倍增，近两年，共有33名同学获得市县奖励45项。
经过4年深耕运作，测鱼益海学校在教育教学、学生全面培养和校园文化建设等诸方面，都取得了长足进步。这些进步凝聚着学校各位老师的心血，更与当地政府、教育局在办学过程中的大力支持和高度关注密不可分。张建新秘书长表示，感谢当地政府、教育部门对学校的关注、也希望各方加大对学校的扶持，通过多方共同努力，打造一所具有影响力的学校。
陈校长在会议尾声做了总结。他表示，过去，是金龙鱼基金会、当地政府和全校师生的共同努力，成就了今天学校的荣誉。我们收获的不仅是爱心，是知识，是友谊，更是力量；未来，学校追求的目标还很远，也许还将面临着很多艰难和挫折，但大伙儿一定会把感动、感谢和感恩化作工作的动力，真抓实干，虚心学习，就能向着明亮的方向，坚定地走在学校内涵发展这条路上。
