义工

追光者 ——关于我们烹饪班朋友的小故事

作者:金龙鱼义工 江明天 发布日期:2019-03-15

一、故事的开始

      2016年,金龙鱼基金会探索开发了“金龙鱼烹饪班”项目,主要目的是资助“益海嘉里助学项目”的贫困初中应届毕业生学习烹饪技能,持续自我发展的同时改变家庭经济状况。

      经过与集团、学校老师、学生的多方沟通,防城港工厂义工了解到曾在益海双峰中心校就读的毕业生小朱符合条件。小朱学习表现较好,家庭的孤苦让她很早就对责任一词有了较好的了解,但是由于家庭收入微薄,家里没有支撑她继续就读高中的能力。

      烹饪班的出现给了这个家庭一丝改变命运的希望,义工们都感到很欣慰,但事情的进展却不是那么顺利。

 

二、“我不要读书了”

      在实地走访前,小朱多次表示希望争取到烹饪班就读的机会,她不想放弃读书。义工们也和小朱相约到她家里做详细的沟通。就在义工们准备出发的前两天,小朱家里的一个电话让义工们揪心:“我们昨天已经带小朱去打工了,帮忙维持家里的生计,不能去烹饪班读书了”。义工们猜测这可能并非小朱本意,当天便赶往她家。

 

 

      小朱一家住在简陋普通的小平房里,爷爷奶奶健在,母亲是聋哑人,父亲没有什么文化,在外打工的微薄收入是家庭主要经济来源。义工和老师说明来意之后,家里人不理解也不相信,坚决不让小朱去读书。打电话给已经身在广东的小朱,对面一直沉默不语,不愿与家里人说话也不愿和义工们说话,似乎已经认定这样的生活,直到最后才不甘地说了一句:“我不要读书了。”

 

三、“我听你们的,我去试一试”

      这次走访的不成功并没有让义工和老师们放弃,经过不断分析原因,并几次到小朱家里做思想工作,终于义工们找到了问题的关键:可能是由于对义工不熟悉,加之对项目了解不够,因此沟通不是很顺利。

      于是义工们一方面与集团沟通,收集足够的烹饪班资料和在读学生的情况,一方面邀请老义工前往沟通。在更为完善的准备下,义工们刚来到小朱家便出现了转机——小朱年迈的奶奶马上指出了其中一位义工:“我认识你,你是经常到隔壁小武发家帮助他的义工,你们是好人!”

      沟通终于顺畅起来,加上详细的解释和说明,义工们在快开学前说服了小朱和家里人让小朱到扬州烹饪班学习。小朱也终于对义工们说:“我听你们的,我去试一试。”

 

四、爱心接力

      考虑到小朱第一次独自出远门,义工们始终放心不下。经集团、公司内部沟通,在防城港、基金会和泰州工厂义工的爱心接力下,小朱独自一人辗转26个小时的长途汽车顺利抵达扬州,泰州义工亲自到扬州车站接站。小朱于9月2日顺利抵达扬州商贸学校。义工们欣喜地得知,她在新学校结交到了一些朋友,并在新朋友、新老师们的陪伴下,开启了新的学习和生活。

  

 

五、“我要读书,我要改变!”

      初到学校,环境出现了巨大的反差,小朱也有或多或少的问题,学习不够刻苦、思想上也有较大的波动,加上家里父亲仍存有让她辍学的想法,小朱开始的表现并不理想。幸运的是,金龙鱼烹饪班体系中建立有完善的老师、学生、家庭、义工的无障碍沟通渠道,家人和义工可以及时了解到孩子们的动态,孩子出现问题也能很快得到辅导。小朱也很感谢集团给了她就读的机会,在长期的沟通下,与义工们越来越熟悉,对义工们也越来越信任和坦诚,义工们都非常关注她的情况,并及时给出建议。时间久了之后义工和小朱已成了融洽的朋友,小朱点点滴滴的转变义工们也看在眼里:

   

 

      17年底,小朱逐渐开始独立,并学会了独自返程;

      18年开学,小朱告诉义工们:“我要读书,虽然家里还有不同的意见,但是我们这种家庭,只有学习到一门技能才有更好的出路,我们家庭才能有更好的未来。”
      18年初,小朱主动邀请义工到她家坐坐,她的奶奶一再叮嘱,那些当初叫我家闺女去读书的义工,一定要来!

 

 

      18年读书期间,在老师和义工的共同努力下,小朱的感恩意识也越来越强,在学校活动和朋友圈中,小朱多次表达了对家人和义工的感谢。

      2018年暑假,小朱给义工发来消息,希望到工厂食堂学习实践。在工厂见到小朱时,她已经不是之前那个沉默寡言、执拗抵触的小女孩了。她开心地拉着义工分享自己在学校学烹饪的趣事和学到的知识,并很快融入了食堂的工作,帮忙食堂洗菜备菜,用自己学到的技术制作创意面点,和我们一起过员工生日会,已经成了我们工厂的一份子。

 

 

      2018年秋季学期开学,小朱主动要求带领我们新推荐的烹饪班学员前往扬州上学,并开心地跟义工说,作为学姐,她要多帮助新来的朋友,因为他们都是烹饪班的一员,有着相似的命运。

 

      2019年新学期开学,小朱欣喜地告诉义工,她第一批考上了扬州大学,在现有学习技能的基础上,她会和家人、义工们好好商量、规划今后的道路。义工听到这个消息十分开心,也十分欣慰,小朱不仅改变了不好的性格习惯,对自己也有了更高的要求,懂得为了自己更好的未来而努力奋斗。

 

      2018年在秋季学期,小朱告诉义工,在工厂实习、和义工们聊过之后,她明白了为什么要读书,她要读书,并立志多向老师学习,争取一个好的成绩。

 

六、成长的追光者

      2019年春节前夕,义工们再次来到家里,看望放假归来的小朱。小朱不仅在学校学到了技术,也变得更加懂事乖巧,午饭时主动炒菜请大家品尝,义工们纷纷称赞她的厨艺,希望她继续深造学习,为将来更好的生活努力。看着小朱从原来不肯读书要去打工到如今不断学习进步、能够自考上大专继续深造,人生发生了如此巨大的改变,家人和义工们都非常开心。小朱的家里人十分感谢集团和义工们的关心支持,一直紧紧握住义工们的手不肯放开,不停念叨着“没有你们就没有小朱的今天啊”,眼里饱含激动的泪水。这是感激义工们不断提供帮助的泪水,更是因为孩子可以健康成长而开心的泪水,感动着在场的每一个人。


 

      故事到这里,犹如一段不平凡的旅程,幸好我们没有在中途下车,才能跨过艰难和崎岖,迎来美丽的风景。现在,小朱时常会在朋友圈展示自己新做的菜品,也会和我们聊天,分享学校的趣事或者说说自己的心事。其实,生活就像一道菜,酸甜苦辣都是滋味,我们唯有努力,才能把它变成属于自己的美味。
      在接下来的大年三十晚上,小朱给我们发来一张照片,是武发小朋友开心地吃着鸡腿。武发是我们资助的“益+成长计划”的小孩,和小朱是同村。知道武发家里只有一个患青光眼的三叔时,小朱主动邀请武发到家里一起过年,亲自下厨做年夜饭。武发也十分开心,有了小朱姐姐的陪伴,这个年过得格外温暖。或许这就是爱的力量,这就是感恩的传承。

 

      故事到这里,犹如一段不平凡的旅程,幸好我们没有在中途下车,才能跨过艰难和崎岖,迎来美丽的风景。现在,小朱时常会在朋友圈展示自己新做的菜品,也会和我们聊天,分享学校的趣事或者说说自己的心事。其实,生活就像一道菜,酸甜苦辣都是滋味,我们唯有努力,才能把它变成属于自己的美味。

    “授人以鱼不如授人以渔”,烹饪班能带来的不仅仅是技能上的提升,更是改变人生轨迹的平台,如果集团没有建立这个平台,如果当时小朱没有选择到烹饪班就读,小朱现在的生活我们就不得而知。我们知道的是,我们这位朋友从一开始不去烹饪班,到她听从义工的意见去读烹饪班,到她自己主动好好学习,再到她愿意分享和传递这份爱心,现在她的人生充满了爱和美好。

      我们和这位烹饪班小朋友的故事说不尽,道不完。故事仍在继续,除了烹饪班平台给与穷困孩子们提升、发展的机会,始终陪伴着我们的,还有烹饪班本身倡导的强大精神力量,这精神力量正是学子们追逐的、振奋人心的光芒。随着烹饪班的不断发展,相信会有越来越多的追光者出现,他们将用实际行动告诉大家:无论我们身在黑暗中胶着多久,总有那一缕光芒指引我们挣脱、前行、奋战!