自踏进拉马沟丰益小学校园大门，我就被她的美丽陶醉了……这里充满着浓郁的文化气息，充满着诱人的世外桃源景色，充满着益海嘉里甘愿奉献的责任精神。我自豪，但我深深地知道了自己肩上的担子意义重大，在心里毅然立下了学习益海嘉里甘愿奉献的责任精神，让她的精神成为我向上工作永恒的动力的宏伟志愿。我凭着一种对事业执着追求和高度负责的使命感，勤奋敬业，不懈奋斗，出色地完成了学校交给的各项任务，努力在平凡的工作岗位上服务于学校，服务于学生。用我的无私奉献编织瑰丽人生，在教育事业这片沃土上实现着我的人生最大价值。

一、爱校如家 ，无私奉献

爱是奉献的源泉，有了爱世界才会有美好的明天。为了能够配合好校长做好学校各方面工作，保证各项工作顺利开展，我全身心的投入到学校工作中。每天坚持和校长一起早到校，晚离校，真正做到爱校如家。尤其今年是省检达标年，我作为学校教学主任为学校尽心尽力责无旁贷。从今年5月9日总校召开迎省检第一个会议开始，我就暗下决心，一定要积极的为学校出谋划策，为校长分忧解愁，不能辜负领导的信任，做出一定的成绩来。我每天坚持工作十几个小时，整理完善各种教学档案，和校长一起布置室内外环境，植树、栽花、除草、清扫死角及厕所、擦玻璃灯具、修理门窗桌椅等。在我的日历中没有“节假日”、“双休日”，也没有五十多天的暑假和“十一”长假。家与学校是我两点一线的生活轨迹，是我休息与工作的落脚点。学校的工作耗费了我大量的精力，繁忙的工作使我连与同学朋友聚会的时间都没有，我将自己的大量时间留给了学校，留给了学生，却很少有时间与妻子、孩子呆在一起，家里的一切家务都落在妻子一人柔弱的肩上。妻子不仅要上班，还要买粮买菜，接送孩子上学。为了学校的发展，我欠家人太多了。自己从来没有因为家里有事请一天假。有时孩子感冒生病了，我也没有时间带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，而我始终在学校里忙碌着......

工作总算没有白挨累，学校顺利通过省检，得到上级领导的认可，我也以自己的实际行动赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。

二、关爱学生，育人为本

孩子是社会的未来，祖国的希望。爱是教育的基础，没有爱，就没有教育。益海嘉里的志愿者们利用节假日，牺牲自己的休息时间来校和孩子们一起玩，讲一些课本以外的知识，不仅扩大了孩子的知识视野，孩子们在玩中还体会到了校园的温暖。我作为学校教学主任，深受感动，所以我甘愿站在教育的最前沿，真诚平等的把爱洒向孩子们的心田，让他们心中有爱，心中充满阳光。

对学生，无论其家庭背景如何，也无论其顽皮淘气与否，我从不因个人的好恶而分彼此，都一视同仁、一样关爱。对家长，无论其地位高低，也无论其穷富，总是以礼相待，从不轻慢。我对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待每位学生，维护学生权益。面对后进生，我会耐心说服，从不训斥，坚持循循诱导，再加上勤于辅导学生学习，把后进生原先落下的知识补回来。除了在学校里辅导，我还常常带学生到家里学习、辅导，帮助学生克服困难，减除心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习，学习成绩自然就提高。

近些年，学校多数学生的父母在外务工，很少能顾及子女的学习和生活情况。为了对留守儿童的情况更加了解，我通过多次走村串户进行家访，和学生的祖父母、外祖父母们交流、谈心，对留守儿童进行心理辅导，解除学生的一些心理困惑，切实帮助学生以及他们的家庭解决困难。六年级肖松明同学玩耍时不小心扭伤脚踝，不能行走，母亲用自行车把他送到学校后，考虑到自己还要上班，孩子要方便时怎么办，非常焦急。我主动的对他的父母说“放心吧，有我们学校呢，请你们就放心上班吧”，每到课间，我总是把王松明同学从教室背到厕所，又从厕所背回教室。王松明同学深受感动，从此以后，更加努力学习，在总校举行的小学毕业考试中，他各门功课平均考了99分，荣登榜首。

邵晴同学的父母都在外地打工，在她读六年级时，父母离异了，懂事的她，常常背地里哭，学习成绩逐渐下降，我就经常利用课余时间边给她补课，边和她谈心，耐心地开导她，教育她做一个坚强的孩子，并和她的父母联系，让他们经常与孩子通信，有时间多回家陪陪孩子，给孩子父爱和母爱。在我和老师们的帮助下，朱晴的脸上渐渐有了灿烂的笑容，成绩也很快赶了上来。

三、勤学向上，敬业求实

“给学生一杯水，自己必须有一桶水”。我坚持终身学习，努力拓宽知识视野，不断提高自己专业素养和教育水平，利用闲暇时间阅读各种教育刊物，还积极参加教育局和总校组织的“135互动课堂教学模式”培训。以此为契机努力为本校教师服务，为青年教师排忧解难。曾进行三次观摩课、公开课教学，为本校教师的课研学习提供材料。在学科研讨学习过程中，我把自己的教学经验和方法毫无保留的教给其他青年老师。

为了保持与上级一致，我利用学校教研时间组织全体教师认真学习探索“135互动课堂教学模式”，让全体教师及时掌握这种新的教学方式，坚持高效课堂，向课堂上每一分钟要质量。通过多次“备、听、说、评、研”五位一体的教研方式引导教师掌握“135模式”的真谛，让“135模式”真正走进课堂，保证了这种教学模式常态化，得到总校的认可。面对所取得一点成绩，我没有骄傲，还是一如既往地对教育教学进行不懈地钻研和探究。因为成绩只代表过去，不代表现在和未来，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，我要用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……

四、低调淡泊，升华人格

法国作家罗曼罗兰曾说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我时常想“有容乃大，无欲则刚”。我们作为教师，每天的任务就是教育好每个学生。同时我们也应该扪心自问，你自己的心中是否拥有这片阳光呢？在我们学校这个和谐环境的影响下，我与同事之间和睦相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，默默接受，在荣誉面前不想去争去抢，我想，用实际行动能够证明一切。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师任重而道远，而我只是千万教师中最普通的一名，我将继续向我的前辈们、优秀的同事们学习，苦钻研，不图名利，脚踏实地默默无闻地工作。

今年我虽然被总校评为优秀教师，但我不会因此沾沾自喜，狂妄自大。今后我将继续让益海嘉里的甘愿奉献精神成为我向上工作永恒的动力，踏实工作，用奉献编织精彩的人生。