分享环节激发了小学生们强烈的好奇心。他们踊跃举手，向哥哥姐姐们抛出一个又一个问题：“大学图书馆有多大？”“专业课难不难学？”“怎么才能选到自己喜欢的专业？”“大学生活是怎样的？”面对这些充满童真又关乎未来的提问，大学生们耐心细致地一一解答，结合自身经历分享学习经验和成长故事。李一玮在分享学习心得时特别提到：“找到自己真正热爱的方向固然重要，但更重要的是为之付出坚持不懈的努力。” 这一真诚的分享引发了在场师生的共鸣。互动环节将气氛推向高潮。在老师的鼓励下，同学们大胆提问，畅谈理想。活动最后，每个孩子都认真写下了 “写给未来的自己” 的梦想寄语。有的想当科学家，有的立志做老师，还有的梦想成为企业家。这些稚嫩而真挚的文字，承载着孩子们对未来的美好憧憬。

       公司朱（雷）总、宋（玉芳）总、屈娟丽经理参加了座谈。交流中，管理层详细询问了学校的情况，并表示：“教育是关乎国家未来、民族希望的百年大计。看到孩子们求知的眼神，我们深感责任重大。”他们语重心长地寄语孩子们：“你们是这片土地未来的希望，要种下理想的种子，保持好奇心和求知欲，勤奋学习，用知识实现梦想，用所学回报社会，让爱传递下去。”

       杨国清校长深受感动，代表全校师生向公司管理层表达了诚挚的谢意，称赞公司的支持“如春风化雨，滋养师生心田”。他勉励学生们珍惜这次难得的学习体验，将所见所感转化为学习动力，回馈社会。

       这次交流不仅为孩子们带来了宝贵的学习机会，更传递了爱与责任，赋予了活动更深层次的意义，激励着孩子们努力成长为社会的栋梁之材。

       随后，向小学生们送出暖心赠礼：人教版《西游记》书籍 —— “希望你们像取经的唐僧师徒一样，不畏艰难险阻，坚持学习‘取真经’，最终实现自己的理想目标！”；金龙鱼小红帽 —— “戴上这顶小红帽，时刻提醒自己保持热情，更象征着你们是充满希望的‘小红领巾’，未来可期！”。

       研学活动的下一站，同学们来到了长城博物馆。作为爱国主义教育的重要一站，这里的每一件展品都在诉说着中华民族的辉煌历史。在专业讲解员的带领下，同学们系统学习了长城的历史沿革、建筑特点、军事防御体系等知识。

       习近平总书记曾指出：“长城凝聚了中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀，已经成为中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征。“同学们在参观中深刻体会到了这一点。“原来长城不仅仅是用来防御的，它还是民族融合的见证。”一位同学在参观笔记中这样写道。通过多媒体展示和实物观摩，同学们对长城的文化内涵有了更深的理解。特别是在看到长城修筑者的故事时，许多同学都被古代劳动人民的智慧和坚韧所感动。

       研学活动的最后一站到达老龙头景区。这里是明长城的东端起点，山海相接的壮丽景色让同学们惊叹不已。站在古老的城墙之上，远眺浩瀚大海，历史的厚重与自然的壮美完美交融。同学们纷纷拍照留念。这种沉浸式的体验，让爱国主义教育变得生动而深刻。

       一天的研学活动虽然短暂，但给同学们带来的影响却是深远的。从现代化工厂到大学生活体验，从历史遗迹到自然景观，每一个环节都经过精心设计，力求在孩子们心中埋下梦想的种子。

       这场融合了科技、教育、文化、自然的研学之旅，恰如一场及时的春雨，滋润着孩子们求知的心田。相信这些宝贵的经历，必将成为他们成长道路上难忘的记忆，激励着他们在在未来的人生旅途中勇敢追梦，砥砺前行。